【本站訊】為加強學校數(shù)字教材建設，鼓勵教師編寫出版數(shù)字教材，推動數(shù)字教材進課堂，11月16日上午，學校聯(lián)合高等教育出版社舉辦數(shù)字教材建設與應用專題培訓會議。高等教育出版社數(shù)字資源部的相關負責人和專家圍繞“數(shù)字教材建設與應用”主題與參會人員進行交流。各教學單位分管教學負責人、2022年度和2023年度教材建設立項負責人、準備申請教材建設立項的教師以及已出版自編教材的主編或參編教師參會。
本次專題培訓會議旨在通過交流探討數(shù)字教材的建設與應用，提升學校教師數(shù)字教材專業(yè)能力，加強學校數(shù)字教材建設，落實國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動。培訓中，高等教育出版社數(shù)字資源部相關負責人介紹了出版社的整體情況，兩位專家先后以《高等教育出版社數(shù)字教材的建設與探索》和《高等教育出版社數(shù)字教材的應用模式》為主題做報告。音樂舞蹈學院副教授張景暉分享了在數(shù)字教材開發(fā)、使用方面的相關體會。會后，參會教師還就數(shù)字教材的開發(fā)平臺、內(nèi)容編寫、版權保護等問題與專家進行了充分探討，專家就這些問題給出了詳細具體的指導和建議。
來稿時間：11月17日 審核：李慶忠 責任編輯：孫艷
